花蓮縣東華大學附設實驗國小
無有設計
花蓮縣東華大學附設實驗國小 × 無有設計 山海石小學堂
花蓮縣
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一般教室
東華大附小的班級教室很特別,每間都有一個突出的小角落,但卻都沒有被妥善地好好利用,其他還有像是收納空間不足、缺乏個別輔導學生的座位、因桌面高矮不一而不適合進行團體作業等問題。
設計團隊以花蓮山、海、石之造型與顏色為意象進行設計,重新打造一個以師生需求為本的教室。將原本閒置的角落改造成學習角,提供學生自習與休憩的小角落;導入個人書包櫃及可依學生身高調整的課桌椅,解決空間不足與團體作業不便的問題。大面積的黑板牆與可伸縮的教師桌則對應到新式的教學型態,讓教室的使用方式更靈活。












設計方法解析
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以花蓮山、海、石之造型與顏色為意象進行設計改造。
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重新打造學生個人專屬書包櫃及可依身高調整的課桌椅。
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桌面可伸縮的教師桌,兼具課後輔導及老師個人使用。
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將閒置空間改造成學習角
